Haydnkids - PODCAST

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Hallo Haydn

real audio Internetradio

Zum Abspielen des Radios benötigst du den gratis real-player ( www.real.com) oder du wählst den MP3 Download mit je 0,4MB:

1 Wann apllaudiert man bei Konzerten?

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2 Warum trug Haydn eine Perücke?

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3 Haydns Frau: Maria Anna

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4 Haydn und Esterhazy

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5 Was bedeutet "da capo"?

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6 Eine Blechbläser- Fanfare nach einem Haydnthema

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7 Haydn und die Jahreszeiten

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Kinder erzählen Geschichten über Joseph Haydn

Hörbares von Kindern der Volksschule Mönchhof im Burgenland: "Sepperl als Paukenschläger", "Joseph Haydn und die schiefe Nase", "Verbotene Klettertour" und weitere Anekdoten samt musikalischen Beispielen.

Zur Publikation wird "Loudblog" verwendet:
ein übersichtliches, gut funktionierendes WEB 2.0 Tool, um den eigenen Podcast online zu stellen.

Alterstufe:	Grundschule
Medientyp:	Audio / Video

Haydnprojekte der Hauptschule Jennersdorf mit Kursunterlagen für Lernplattformen

Multimediale Beiträge zum Haydnjahr

Youtubekurzfilme, Schulradio, Fotos und Collgagen.
Aufarbeitung der einzelnen Arbeitsschritte mit Mindmaps.
Für die Durchführung der Projekte wurden über Lernplattformen (Moodle, LMS) verwendet.

Alterstufe:	Sekundarstufe I, allgemein
Medientyp:	Bilder, Textdokument, Audio / Video

DIE JAHRESZEITEN DES JOSEPH HAYDN - Ein musikalisch-interdisziplinärer Dialog mit 32 fertigen Übungsbeispielen für den Unterricht

Das Buch „Die Jahreszeiten des Joseph Haydn – Ein musikalisch-interdisziplinärer Dialog“ unternimmt ausgehend von Haydns Oratorium „Die Jahreszeiten“ einen umfassenden Dialog der Musikpädagogik mit zwanzig Vertreterinnen und Vertretern verschiedenster wissenschaftlicher, künstlerischer und lebenspraktischer Disziplinen. An dem Projekt haben darüber hinaus zahlreiche Sängerinnen und Sänger, Musikerinnen und Musiker sowie Kooperationspartnerinnen und Kooperationspartner mitgewirkt. In über dreißig Beiträgen wird die Vielschichtigkeit des Lebens und Schaffens Haydns thematisch aufgefächert und musikpädagogisch aufbereitet dargelegt und weiters durch neun Kapitel der beigefügten DVD multimedial erweitert. Im Zentrum stehen das Singen im Chor sowie die Rolle der Musikpädagogik in ihrem interdisziplinären und fächerübergreifenden Dialog. Damit werden Zugänge zu anderen wissenschaftlichen Disziplinen, schulischen Unterrichtsfächern und lebenspraktischen Bereichen eröffnet, die vielleicht zum ersten Mal eine Begegnung mit der Welt der Musik ermöglichen. Dieses Buch-Projekt zeigt aber nicht nur Möglichkeiten auf, sondern bietet Lösungswege, wie auf der Grundlage eines interdisziplinär geführten Dialoges ein Erfahrungsaustausch über die Grenzen hinweg im Sinne eines „Voneinander-Lernens“gelingen kann.

Ausgangspunkt für die Zusammenarbeit bilden das bewusste Hören und das aktive Tun in der Musikpraxis. Durch diese unmittelbare Begegnung mit und durch Musik, die in ihrer elementaren Form zwar fördert und fordert, aber niemals überfordert, werden jene Zugänge eröffnet, die in weiteren Lernschritten die ebenso notwendigen kognitiv geprägten Prozesse der Abstraktion zulassen und zu theoretischen Reflexionen führen. Durch diese schrittweise Erweiterung wird allen nicht nur ein Lernen mit und durch Musik möglich, sondern eine ausgezeichnete Basis für fächerübergreifende und interdisziplinäre Kooperationen, gleich ob für Kinder, Jugendliche, Erwachsene oder Senioren, geschaffen. In der modernen Gesellschaft gewinnt ein solches lebenslanges und berufsbegleitendes Lernen immer mehr an Bedeutung. Damit wurde ein Modell für Schul-Studien-Materialien sowohl für den Klassenunterricht in der 9. bis 13. Schulstufe, als auch für Studienunterlagen im Bereich der Musik und Musikpädagogik entwickelt, mit dem neue Wege eines lebensbegleitenden Lernens beschritten werden.
196 Seiten, Format 21 x 29 cm, ISBN 978-3-900000-09-7, 34,– Euro im Verlag Bibliothek der Provinz Verlag für Litertur, Kunst und Musikalien A-3970 Weitra, Großwolfgers 29, Tel. 02856/3794, Fax 02856/3792 verlag@bibliothekderprovinz.at – www.bibliothekderprovinz.at

Alterstufe:	Studium, Sekundarstufe II, allgemein
Medientyp:	Textdokument, Audio / Video

"Lass doch die Scherze lieber Joseph!"

Auszug aus der CD "Lass doch die Schwerze lieber Joseph!" von der MVS Neunkirchen Steinfeld

1. Lass doch die Scherze lieber Joseph!
2. Die Sonne und der Mond
3. Du und ich!

Alterstufe:	Grundschule, Sekundarstufe I, allgemein
Medientyp:	Audio / Video

DER JOSEPH HAYDN POP ART RAP

Inspiriert von Falcos legendärem Nr. 1-Hit "Rock Me Amadeus" verfasste die 3A-Klasse der eLSA Schule BG/BRG Landeck einen eigenen Rap über den Komponisten Joseph Haydn, dessen Todestag sich 2009 zum zweihundertsten Male jährte.

Professor Juen steuerte die Musik bei, gesungen wurde der Rap von Martin Hiesel und Philipp Santeler. In Bildnerischer Erziehung entstand gleichzeitig zu den Musikaufnahmen ein Zeichentrickfilm, wobei man sich auch hier an einem bekannten Vorbild orientierte: dem knallbunten Pop Art-Stil des Beatles-Zeichentrickfilms "Yellow Submarine" aus dem Jahr 1968.
Für die technische Umsetzung der Idee kamen zwei Techniken zum Einsatz: LIMITED ANIMATION und ROTOSCOPING.

Alterstufe:	Sekundarstufe I, allgemein
Medientyp:	Audio / Video, Flash

Kronomy Zeitreise

Gehen Sie auf Zeitreise!

Reisen Sie multimedial durch das Konzertjahr 2009 oder optional durch das Leben von Joseph Haydn.
Navigieren Sie durch die Ereignisse und konsumieren Sie multimediale Inhalte dazu.

Alterstufe:	allgemein
Medientyp:	Textdokument, Audio / Video, Flash

WORLD CREATION - Haydns Schöpfung weltweit

Im Rahmen des Projektes „WORLD CREATION –- Die Schöpfung weltweit“ entstand die Homepage http://www.worldcreation.info/ mit multimedialen Beispielen aus der „Schöpfung“ (Musikbeispiele, Fotodokumentationen, Libretto, Entstehung, Analysen u.a.m.)

Meine Sprache versteht man durch die ganze Welt, hat Haydn selbst betont.

Alterstufe:	allgemein
Medientyp:	Bilder, Textdokument, Audio / Video, Flash

100&7 Haydn Symphonien hören und erforschen: http://www.haydn107.com

Sie haben die Möglichkeit, jede der 107 Symphonien und jeden der 414 Sätze anzuhören und gleichzeitig die Partitur zu lesen. Zugleich können all die notwendigen Hintergrundinformationen zu den Symphonien aufgerufen werden, die zum besseren Verständnis des jeweiligen Werkes beitragen.

Sie können darüber hinaus auch Interpretationsvergleiche anstellen, da die Symphonien wahlweise in den Aufnahmen durch Antal Dorati, Adam Fischer oder Christopher Hogwood gehört werden können.
Das Ziel war es, eine Homepage zu kreieren, die für Liebhaber, Musiker und Interpreten, aber auch Wissenschaftler alle relevanten Fakten zu den 107 Symphonien Joseph Haydns jederzeit bereithält. Es ist sowohl eine Internetseite zum Kennenlernen und Studieren als auch zum Erweitern des persönlichen Repertoires, des wissenschaftlichen Horizonts und zum Erstellen zukünftiger Konzertprogramme.

Alterstufe:	allgemein
Medientyp:	Audio / Video

Gestatten: Joseph Haydn... ...von Beruf Scherzkeks und Gentleman, Kapellmeister und Komponist

Joseph Haydn ist zwar schon seit 200 Jahren tot, aber in seiner Musik ist er noch immer sehr lebendig.

Die SWR2 Spielraumkinder hatten die Gelegenheit, das Freiburger Barockorchester bei einer Probe zu besuchen und dort allerhand über den österreichischen Komponisten zu erfahren. Zum Beispiel: Dass er bereits mit sechs Jahren von zu Hause weggegangen ist und mit acht Jahren Dom- und Hofsängerknabe in Wien war, also in einem Internat gelebt hat. Dass er viel auf Reisen war und sein Publikum auch schon mal ein bisschen erschrecken oder vielleicht besser überraschen wollte. Und dass jeder Mensch in Deutschland mindestens ein Werk von Joseph Haydn kennt...
Auch im Klangkochbuch geht’s um Joseph Haydn und seine vielen, vielen Sinfonien. - Haydn total sozusagen!

Alterstufe:	Grundschule
Medientyp:	Audio / Video

Als wäre ich ein Klavier - Hörspiel von Melanie Bächer

Als "Hausoffizier" (mit Uniform!) war der Komponist Joseph Haydn am Fürstenhof derer zu Esterházy angestellt – musste komponieren und musizieren, für Festtage, Feierlichkeiten und wann immer der Fürst eine Oper, eine Sinfonie oder Messe, ein Oratorium oder Kammermusik haben wollte. .

Dieser unersättliche Fürst – so kam es Joseph Haydn vor – dachte wohl, der Komponist wäre ein Klavier: man muss nur draufdrücken, schon kommt Musik heraus. Aber auch von sich selbst sagte der Musiker: "Die Phantasie spielt mich, als wäre ich ein Klavier."
Ein schönes Motto für ein Hörspiel, in dem natürlich der Musiker und der Fürst vorkommen. Aber auch ein Paukist. Und ein ungeschicktes Dienstmädchen

Alterstufe:	Grundschule, allgemein
Medientyp:	Audio / Video

Joseph Haydn im Kinderradio

Das SWR-Kinderradio bietet eine kurze Geschichte des Joseph Haydn - in einfachen Worten und schon für die Kleinen verständlich.

Dazu gibt es Musik, Spiele, Rätsel und Hörspiele.
Diese Seite enthält zusätzlich eine Programmübersicht, Buchtipps und vieles mehr, um die Kinder auf spielerische Art und Weise für Musik zu begeistern.

Alterstufe:	Grundschule, allgemein
Medientyp:	Audio / Video

Höre dir die Musikbeispiele an und ordne sie den jeweiligen Musikepochen zu!

Hörbeispiele: BAROCK; KLASSIK; MODERNE; FRÜHRENAISSANCE; ROMANTIK

Kombiniere die Elemente auf der linken Seite mit den Elementen auf der rechten Seite!
Zum Anhören der Musikausschnitte benötigst du den kostenlosen REAL PLAYER (www.real.com)

Alterstufe:	Sekundarstufe I, allgemein
Medientyp:	Audio / Video

Warum trug Haydn eine Perücke?

Daß Männer eine Perücke tragen, diese Mode stammt - wie könnte es anders sein - aus Frankreich. Der französische Sonnenkönig Ludwig der 14. persönlich soll, um seine Glatze zu verdecken, als erster eine sogenannte Allonge- Perücke getragen haben...

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Alterstufe:	Sekundarstufe I, allgemein
Medientyp:	Audio / Video

Haydns Frau: Maria Anna

Ein liebevolles, einander treu ergebenes Ehepaar waren Joseph und Maria Anna Haydn nicht...

Sie hieß Anna Maria Aloisia Keller, war die älteste Tochter eines Wiener Perückenmachers und 40 Jahre lang Haydns Ehefrau. Kennengelernt hatte man einander beim Musikunterricht, den Haydn Maria Anna in deren Elternhaus in der Wiener Landstraße erteilte....
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Alterstufe:	Sekundarstufe I, allgemein
Medientyp:	Audio / Video

Haydn und Esterhazy

Sie sind wohl für immer miteinander verbunden, die Namen Joseph Haydn und jener der Fürsten Esterhazy...

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Alterstufe:	Sekundarstufe I, allgemein
Medientyp:	Audio / Video

Was bedeutet "da capo"?

Da capo

Da capo, zu Deutsch von vorn, diese Anweisung des Komponisten findet sich oft auch in Haydns Notenblättern. Die italienische Bezeichnung "Da capo al fine" bedeutet, dass damit bezeichnete Stellen bis fine, also bis zum Ende, wiederholt werden müssen. Das Stilmittel des Da capo hat Haydn gerne in den zweiten Sätzen seiner Symphonien verwendet...

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Alterstufe:	allgemein
Medientyp:	Audio / Video

Eine Blechbläser- Fanfare nach einem Haydnthema

Blechbläser

Die klangstarken Instrumente wie Trompete, Posaune, Horn und Tuba eignen sich vor allem zum Musizieren im Freien, wie unsere Festspielfanfare, die vom Balkon des Schlosses Esterhazy erklingt. Die klangstarken Instrumente wie Trompete, Posaune, Horn und Tuba eignen sich vor allem zum Musizieren im Freien, wie unsere Festspielfanfare, die vom Balkon des Schlosses Esterhazy erklingt.
Blechbläser gehören traditionell auch zur Jagd. Die Pirsch, zum Beispiel im Tiergarten bei Schützen am Gebirge, zählte zu den Lieblingsbeschäftigungen der meisten Fürsten Esterhazy...
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Alterstufe:	allgemein
Medientyp:	Audio / Video

Wann apllaudiert man bei Konzerten?

Athmo Applaus

Er ist das sprichwörtliche "Brot des Künstlers", der Applaus, mit dem das Publikum Beifall und Zustimmung zum Ausdruck bringt. Zu Haydns Zeiten wurde viel und gern applaudiert - in London zum Beispiel hat Haydn "rasenden" Applaus oder auch "Applaus- Salven" geerntet, wie es in zeitgenössischen Kritiken heißt.
Hat das Publikum in die Hände geklatscht, galt das als Aufforderung an die Musiker, das jeweilige Musikstück unmittelbar noch einmal zu spielen...
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Alterstufe:	allgemein
Medientyp:	Audio / Video

Haydn von A-Z

Stichwortsammlung in Text und Ton (mp3 download) zu Haydn und den Haydnfestspielen

A wie Applaus - B wie Blechbläser - C wie Club - D wie Da Capo - E wie Esterhazy - F wie Fischer - G wie Gage - H wie Haydnsaal - I wie International - J wie Jahreszeiten - K wie Kastrat - L wie Lieder - M wie Maestro - N wie Nachtmusik - O wie Oper - P wie Perücke - Q wie Quartett - R wie Dr. Walter Reicher - S wie Symphonie - T wie Tempo - U wie Unterhaltungsmusik - V wie Volkslied - W wie Wein - X wie Xanthippe - Y wie York -

A wie Applaus aus unserer neuen Haydn-Serie, die von Dr.Sabine Schmall (ORF-Burgenland) gestaltet wird. Wollen Sie den Originalbeitrag auch hören, dann klicken Sie bitte auf die Posaune...

Alterstufe:	Grundschule, Sekundarstufe I, allgemein
Medientyp:	Textdokument, Audio / Video

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